Pedagogisk leke for barns matematikklæring og tidserkjennelse.
Praktisk aktivitetssett som gjør læring til lek.
Lett og lett å håndtere non-woven materiale.
Utvikler kreativitet, finmotorikk og følelse av prestasjoner.
Komplett sett med materialer inkludert, ikke behov for ekstra tilbehør. Ideell gave til ulike anledninger.
Beskrivelse:
Vi introduserer vår DIY-klokkeleke, et morsomt og lærerikt praktisk aktivitetssett som forvandler læring til lek. Laget av lett og letthåndterlig non-woven materiale, er denne læreklokken perfekt for barn i alderen 3-8 år.
Med dette settet kan barn lage sine egne klokkepuslespill, sette sammen klokkemekanismen og plassere klokkeklistremerker forsiktig. Dette vekker ikke bare kreativiteten deres, men utvikler også finmotorikken deres og øker følelsen av prestasjoner.
Lærerklokken fungerer som et hjelpeverktøy for matematikklæring og en verdifull ressurs for barnehageaktiviteter. Barn skal lære å gjenkjenne time- og minuttvisere, forstå forskjellen mellom analog og digital tid, og identifisere tid i timer og halvtimer.
Dette komplette håndverksklokkesettet inkluderer kuttede stoffrygger, lapper, klokketilbehør, nylonsnorer og andre nødvendige gjenstander. Det er ikke nødvendig å kjøpe ekstra tilbehør separat.
Våre DIY tegneserieklokkematerialer er spesielt designet for barns DIY-prosjekter, og fremmer kognitiv utvikling og hånd-øye-koordinasjon. Det er en ideell gave til Halloween, jul, godteposefyll, påskekurvfyll eller til og med hjemmeundervisning.
Gjør læring moro med vår DIY-klokkeleke - en perfekt blanding av utdanning og underholdning!
Gjenstandsnavn: DIY klokkeleketøy
Materiale: Ikke-vevd
Farge:
Strømforsyning: 1 x AA-batteri (Ikke inkludert)
Funksjoner: DIY, håndlaget, tegneserie
Størrelsesdetaljer:
L: 29 cm, B: 22 cm(Ca.)
Notater:
På grunn av lys- og skjerminnstillingsforskjellen, kan varens farge være litt forskjellig fra bildene.
Vennligst tillat liten dimensjonsforskjell på grunn av ulik manuell måling.
Pakken inkluderer:
1 x DIY klokkeleketøy (Må installeres av deg selv)
